2012年6月29日 星期五

國立東勢高工 101年 高瞻計畫
青年尬科學

2012 最酷的暑假作業來了!總獎項高達17萬元 『青年尬科學』等你來挑戰! 
臺灣大學科學教育發展中心首辦『青年尬科學 - 聽、說、讀、寫、大擂台』 pk競賽,邀請全國1518的青年們如同 『超級星光大道』 般的 『尬』科學! 競賽內容包含:閱讀科普好書,透過團隊合作,撰寫閱讀心得文章,之後遴選出入選隊伍,最終於舞台上pk口說科學故事,挑戰總額超過17萬元的豐富獎項!


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活動辦法

活動宗旨:以「閱讀與口說科學」為經,以「大型科普競賽」為緯,活動期以口述生動有趣之科學故事,進行寓教於樂之PK競賽,培養青少年聽、說、讀、寫多元學習能力。 

活動網址:http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/index.html


活動對象:全國15~18歲青少年 (民國8311日至861231日出生者皆可,審查將以身分證為憑) 

參加方式       採組隊參加:一組3人,不限跨校與性別。 

活動辦法     
第一階段:文稿徵件根據主辦單位所公布之『科普好書100』書籍,每隊任選三本書籍撰寫心得文章一篇,以2,500~3000字為限(圖與圖說不計),其內容可為所獲心得、探究或延伸思考等,並由專業評審委員針對內容組織架構、創意、撰文技巧與修辭、科學知識等面向給予評分,並遴選20組隊伍進入第二階段賽事。

百本科普好讀書單:

http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/files/books.pdf

文稿規格說明:

http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/files/format.pdf              
第二階段:口說預賽預賽主要考驗參賽者短時間內組織故事之能力。根據主辦單位所公布之預賽書單,於預賽當日抽籤決定題目及上台順序,參賽者抽題後有一小時之準備時間,且不限主講者人數及呈現方式 (惟禁用電腦及其他電子輔助工具)。評審將於直接於演示結束給分,並遴選前八強隊伍進入決賽。      
第三階段: PK 決賽第一輪 PK賽:決賽為考驗參賽者組織問題提問和應答能力,故採取一對一 PK 賽制。決賽當日為現場抽題,準備時間為20分鐘(可攜帶講稿等紙本資料,但禁帶電腦及電子輔助工具)。每隊進行公開的口說發表後,並回答對手之提問。由現場評審於演示結束後給分並遴選四強隊伍。 第二回合競賽:前四強隊伍者需進行第二輪PK賽制,將針對同一書目進行表述並回答三組對手分別之提問。評審委員將跟據第二輪PK賽演說與對提問應答成績,以及提問切題度,決定最終名次冠、亞、季、殿軍。 

活動時程        
線上登錄:即日起至201273124:00截止。文稿紙本交件:即日起至201292(以郵戳為憑)口說預賽時間:20121020(星期六)。PK決賽暨頒獎典禮:2012113(星期六) 

活動地點     

    
預賽地點:國立臺灣大學博雅教學館舉行(台北市大安區羅斯福路41)

決賽暨頒獎典禮:國立臺灣科學教育館9樓國際會議廳 (台北市士林區士商路189) 

獎勵辦法         
冠軍:可獲獎狀、獎牌(盃)、獎品和獎金6萬元。亞軍:可獲獎狀、獎牌(盃)、獎品和獎金4萬元。季軍:可獲獎狀、獎牌(盃)、獎品和獎金2萬元。殿軍:可獲獎狀、獎牌(盃)、獎品和獎金1萬元。優選:遴選4隊,可獲獎狀、獎品和獎金5,000元。入選:遴選12隊,可獲獎狀、獎品和獎金1,500元。佳作:第一階段徵文將額外遴選佳作好文40名,每隊均可獲得禮券600元。
 

詳細競賽規則與活動日程請詳見活動官網

http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/index.html

 

完整活動辦法下載:

http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/files/rule.pdf


請各位同學們,當個有志青年,稱著暑假閑閑,組隊參加吧



國立東勢高工  101年 高瞻課程
暑假作業


國立東勢高工高瞻實驗班暑期獨立研究提案作業說明


一、         本獨立研究提案為個人作業,作業繳交情形將列入是否續留高瞻班之評比。

二、         即日起至101726日止,726為電子郵件方式繳交之最後期限。

三、         101710日與 717必須以電子郵件方式回傳寫作與資料查詢進度電子郵件回傳至:i234789@gmail.com

四、         本獨立研究提案必須有兩本書籍作為參考基礎,因此作業內容必須包含(1)兩本參考書籍之綱要式介紹, (2)個人對於這兩本書籍的閱讀心得。

五、         作業內容嚴禁抄襲、拷貝或請人代寫,攸關續留高瞻班之評比,請謹慎撰寫。
六、           獨立研究提案撰寫格式與內容說明如下:

(一)   研究主題,例如:東勢高工校園危險角落調查之研究
(二)   研究動機: 以大約250字說明想要研究的主題與研究的理由。
(三)   研究目的: 以條例方式說明研究可以達成哪些目的。
(四)   參考書籍: 1.以條例方式說明書籍的重點。2.以各大約250字敘述讀書心得。


請各位同學注意:如果有當天未到的同學,不知道的,請發揮你得同學愛,互相通知,謝謝

2012年6月28日 星期四

國立東勢高工 101年 高瞻計畫
期中訪視



感謝多位審查委員以及教授
包括國立臺灣師範大學教授、台灣大學教授、
國立彰化師範大學教授以及國科會研究員
對於東勢高工關於創造力的課程發展
以及醫療主題方面給予鼓勵以及期許






校長介紹高瞻計畫








實習主任的介紹












電機科主任介紹
有關電機科方面
與高瞻有關的地方

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電子科主任秀出
電子有關於高瞻計畫得部分






機械科的老師向委員介紹
有關高瞻於機械的部分




感謝各位審查委員 在你們的期許下  這個班會更好

2012年6月11日 星期一


國立東勢高工101年國科會高瞻計畫

2012.5.19 
研究法

感謝詹文克老師星期六還到學校為我們講解



老師先放一部影片,要我們找到影片裡的問題並解決

如何找到問題,怎麼解決問題
同學們利用老師剛教導的問題解決方法並討論影片中的問題